经文：你们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的。你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。（《西》3：20-21）
科技发展使资讯获取前所未有的迅捷，孩子们却深陷分数、应试与排名的枷锁，被量化的评估框架所束缚，学习也随之碎片化与功利化。在这种环境下，教育不再是灵魂更新的途径，反成了社会焦虑的延伸；家长忧心忡忡，孩子的处境更是苦不堪言。作为父母，若未能察觉孩子的心灵变化并善加疏导，甚至以完美主义苛待孩子，后果将难以想像。
我女儿今年11岁，近期的钢琴课后的练习让我有些苦恼，毕竟是孩子，年龄尚小玩心重，难免会懈怠。当然，我可以使用父亲的权柄，命令强迫她按时练琴，也可以威逼利诱她，达到我期待的标准，但长此以往，或许她在压力中逐渐丢失了热情，也消磨了志气。
父母的教育理念和方式，以及与孩子的关系，在教育中都是至关重要的。父母彼此相爱，保持健康的婚姻关系，安全稳定的家庭氛围能培养出健康的孩子；在良好的亲子关系中，孩子自然而然会形成健康的内驱力；作为父母，我们应该懂得，教育孩子，并不是为了赢过孩子，而是要赢得孩子，亲子之间不是权力的博弈，而是情感的共鸣，更不是灌输标准答案，而是需要更多地倾听与引导。
当孩子的品格出现问题时，父母既不能无条件、无界限地爱与包容，也不能情绪化地管教。圣经上说，人的怒气并不成就上帝的义。（参《雅》1：19-20）怒气只会让孩子启动自我防御系统，畏惧躲避。父母必须谨慎言行，带着爱与同理心，和孩子一起面对困难。让其管教成为孩子的保护和祝福。
真正合乎真理的教育，是效仿基督的教育，主耶稣教导门徒：“人子来，不是要受人的服事，乃是要服事人，并且要舍命，作多人的赎价。”（《太》 20：28 ）教育是将真理刻在孩子的心上，我们不应该只强调权柄，更需要强调爱的责任、保护、供应与托举，以及服事。教育因为有爱有恩典才有灵魂，管教却不失慈爱，柔和而不失权柄，有界限而不失自由。
我们的目的不是培养出一个听话的孩子，而是让孩子能独立思考，认识上帝，敬畏上帝，活出属基督的价值观与使命感。
上帝就是爱，祂无微不至地保护我们，如同保护眼中的瞳仁一般，祂永远在爱中陪伴，在爱中管教，都是为了使我们的生命得益处。正如《诗篇》所记：“耶和华有怜悯，有恩典，不轻易发怒，且有丰盛的慈爱。”（《诗》103：8）
祷告：亲爱的主耶稣，我在你面前告白，我实在是有限，不完美，缺乏智慧与忍耐，求你帮助我更多地经历你的爱与恩典，让你的爱充满我，帮助我更好地管理好自己的情绪，效仿主的慈爱养育孩子。祷告奉主耶稣基督的圣名。阿们！
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